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本次對抗為雙機對雙機，楊洛和其僚機薛飛一方，許志強和其僚機王韓漢宇為另一方。
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起飛離場後，雙方分別往相反的方向爬升，拉開距離。
在當今這個時代，一旦戰斗真正爆發，飛行員之間基本上不會發生近戰格斗的情況，都是在超視距以外發射中距攔射導彈或遠距攔射導彈進行攔截。
雖然攔射導彈的成功率相對近距格斗導彈來說低了不少，但其具有全天候、全方向作戰能力，載機能在短時間內連續發射數枚導彈，對數十上百公里以外的數個目標同時實施攻擊。
而近距格斗導彈的命中率太高了，一旦被導彈鎖定，幾乎就是無解，即使能躲過一枚，但第二枚呢，甚至更多？
除非是迫不得已，否則在現代戰爭中，絕不會進入近距格斗的情況，都是御敵于千里之外。
有人就會說了，那還發展近距格斗導彈干什麼？還開展什麼近距格斗訓練，豈不是浪費錢財？
這就是外行了。
一般來說，攔射導彈是攻擊武器，近距格斗導彈是防御武器。
世間的事情瞬息萬變，當兩方的戰機在空中相遇，會不會出現攔射導彈發射殆盡，依然無法奈何對方的情況？
當然有可能出現。
對攻擊的一方來說，我的目的就是要搶佔制空權，是負責踹門的，真正的攻擊在後面。
而對防御的一方來說，制空權怎麼都不能丟，怎麼可能讓敵人長驅直入，別說近距格斗了，哪怕是開著飛機撞，也得把敵機撞下來。
很快，雙方就消失于彼此的視線之內，彼此間的距離拉到10公里以外。
身為長機的在前，在側後方，這是僚機的位置。
“311，如果等下有導彈過來，你機動規避就可以了，不用管我。”楊洛操控著戰機平穩高速飛行，一邊平靜地說道。
“301，那你怎麼辦？”薛飛不解地問道。
“我要試一下用過失速機動來規避，看能不能成功。”
“我覺得試都不用試，肯定失敗，還是常規機動的成功率高一點。”
“不試試怎麼知道，反正是訓練彈，就算失敗也沒有什麼，或許成功了呢。”楊洛笑著說道。
xl-2a訓練彈的速度可以加速到3馬赫，對于這麼高的速度，勢必要犧牲機動性，以大過載機動來規避，成功率確實比較高。
但以過失速機動來規避的話，由于其速度太高，很難把握住時機。過早機動，導彈可以緊隨著轉彎，規避不了；過晚轉彎，導彈直接就過來了，還是規避不了。
需要很精準地抓住時機，不早不晚，時間只有一剎那，甚至于有沒有這以剎那還是個問題。
對于近距格斗導彈，楊洛相對比較熟悉，還成功規避過一枚真實的導彈，但對于超視距外的打擊，僅限于理論知識中。
“好吧，隨便你吧。”薛飛無奈地說道。
“，你們可以下去了。”楊洛下達指示。
“明白。”
剛剛爬到5000米高度，掠過兩座海拔4000多米的高峰，屬于許志強和王漢宇的兩架殲-10c隨即鑽進了山谷之中，信號消失于塔台的雷達屏幕之中。
雷達屏幕上只余兩個信號，另兩個信號，任憑雷達如何掃描都發現不了。
每次的升空訓練，時不時就會出現失去信號的情況，管還管不了。
別人家的塔台，指揮員一個命令下去，飛行員只得乖乖听話。
然而在喀特場站不一樣，楊洛在塔台還好，所有飛行員都會听從指示，然而楊洛一上去，塔台基本上就成了擺設，還是只听楊洛的。
誰讓楊洛才是最高指揮員呢。
這次又是如此。
這可能是最沒有權威的塔台指揮員了，頗為無奈地拉過通話器，說道︰“，注意安全。”
“304明白。”
“305明白。”
兩聲回應依次出現在通信頻道之中。
“311，右轉彎掉頭，開啟雷達，我們去找這兩個家伙。”
楊洛下達指示後，蹬右舵轉彎，同時打開了有源相控陣雷達。
兩架戰機劃過圓潤的弧線，反向搜索前進。
消失于何處，楊洛並不知曉，只能根據他們爬升時的方向大致猜測。
有源相控陣雷達持續不斷地發出高頻電磁波，同時不斷地接收反射回來的電磁波，加以分析。
然而，屏幕上始終沒有發現兩架殲-10c的蹤影。
“媽的，這兩家伙是屬耗子的嗎？藏得這麼緊。”看著干干淨淨的雷達屏幕，薛飛嘟囔著。
對此，楊洛則是不感到有任何意外，這橫斷山脈到處是山谷峽谷，隨便往哪里一鑽，想要找到都千難萬難，都需要一點點運氣。
“別說他們了，你不也藏過嗎？”
楊洛話音剛落。
“滴！”
導彈逼近告警器卻響了起來，然而雷達上依然沒有任何發現。
“311，我被導彈鎖定了，你那邊情況怎麼樣？”楊洛平靜地問道。
“我也被鎖定了，我需要機動規避。”薛飛說道，“媽的，這兩個家伙什麼時候跑道我們身後去了。”
不管是任何雷達，都是有盲區的，機載雷達的最大盲區就是後方。
“蠍子，逃命去吧。”楊洛笑道，而他自己卻沒有任何機動的打算，甚至還減了點速度，使得速度降到了500公里左右。
明顯加了速度，從楊洛右側極速而過，同時在進行大過載機動。
楊洛的臉色嚴肅，卻很平靜，等待著身後的xl-2a訓練彈的到來。
隨著訓練彈極速拉近距離，導彈逼近告警器的蜂鳴愈發急促，幾乎處于最高頻率了。
從後方襲來的導彈一共有兩枚，各自選擇了一個目標，自15公里的超視距而來。
采用復合制導的訓練彈，經過初段慣性制導和中段的半主動雷達制導，已經進入了末段的主動雷達制導階段。
主動雷達制導雷達發射機裝在導彈上，而半主動雷達制導的雷達發射機裝在載機上。
所以進入了末段制導階段的的訓練彈，裝載的雷達開機，發射出高頻電磁波，同時接收自上發射回來的回波信號，進行計算、判斷與導彈的相對位置，形成控制信號使舵機工作，操縱舵面偏轉，控制導彈飛向。
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