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带着系统来大唐正文卷第一千零九十五章孩童教育多不易李易开始揭痂，周围的皮肤并没有完全收紧，同时结痂很薄，体液与脓血渗出。
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这个情况下不揭掉，而是采取挤压式排脓血，不但更疼，痂本身下面就有细菌存在，清理不干净。
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李易拿剪子在周围慢慢分离，见差不多了，镊子捏住，唰的一下就给揭下去了。
受伤的人没有任何反应，他就看着。
他心思根本没放在疼痛上，他此刻肾上腺素分泌多，处在兴奋状态中。
他想的是自己受伤了，伤口出脓，李东主竟然给自己亲自医治。
李东主还说会留下疤，留好啊，以后就可以跟别人说，这个是李东主给治的。
若是没有李东主出手，自己这条胳膊就废了，甚至会死掉。
李易哪知道对方想啥，他把剪刀和镊子放下，重新拿个镊子，夹碘伏开始擦拭，比较用力。
他必须得给擦干净了，清理完毕，停住。
“干什么活儿的？”李易询问。
“扛活，主要是送肉。”此人答。
“那不行，你伤口的创伤面太大，别看是浅表，现在天气炎热，你……你先去天上人间，帮忙送餐，我就不给你上纱布了。”
李易继续用碘伏涂抹，这种伤，如果接触到的细菌不多的话，最好是亮着，别包扎。
不能沾到水，也不适合送肉。
若是再深一点，就得包，夏天需要勤换药。
换成他那个时候，他给下医嘱，会跟对方说不能沾水、不要碰到其他鲜活的东西、不可动用这条手臂、明天过来换药。
他当医生，只能说这样的话。
现在不是，他给解决一下工作，超脱了医生负责的范畴。
如小芹一样，他帮着过去打嫌疑人，叫小芹一起打。
如今，他不止负责治疗，顺便解决治愈期间的工作问题。
李易知道对方要是不搬运肉类，伤口不会这样。
“知道了李东主，李东主你让我给你磕个头行不行？”男人又不缺心眼，明白了。
“磕头有啥用？明天去李家庄子找我换药。诸位，看到了吧，受伤后尽量别去碰鲜活的东西，要碰也得是有盐的情况下。”
李易说的是正常工作中，厨师不是，尤其是学徒。
切破手很正常，哪个厨师不受伤？
只要厨房卫生足够好，流水不断，一般情况就是愈合得慢，得破伤风的概率很小。
而搬运肉是另一个情况，不接触盐和流水。
正常状态下的厨房流水不停，随时刷锅，随时炒菜的时候加水，旁边还会有接水的盆。
旁边有人过来跟受伤的人进行商谈，关于送外卖的事情。
“抱我。”小家伙见事情结束，赶紧张开胳膊喊李易。
他在李易怀中能够看到外面，被别人抱着，周围全挡上了。
李易接回来，小家伙露出笑容。
他其实想下地走，被拉着就行，可看到周围的情况，觉得与在庄子里不一样。
“吃油炸焖子不？”李易早上同样吃海胆鸡蛋羹，吃一个包子，吃点黄瓜咸菜。
起早了，没喝水，胃肠没活跃，吃不下去太多的东西。
一般的情况是他醒了后喝二百毫升水，然后继续趟着，趟两刻钟，上厕所、洗澡、刷牙。
再吃饭的时候，可以多吃，身体水分补充上来，唾液和胃液分泌多。
他有点饿了，小家伙今天跟他一样起早了，吃饭的时候还打瞌睡。
正好旁边有个炸各种东西的地方，焖子的配方还是他写在报纸上。
不过价钱不贵，没有二三十倍利润，五倍利润左右，就靠这个多赚点钱，其他的肉串儿想多赚太困难。
小家伙吧嗒下嘴儿：“渴了。”
“李东主，我这有黄瓜。”隔了两个摊位，就是两条过道，那边是卖蔬菜的人大喊。
喊着就挑了三根黄瓜跑着送过来，顶花带刺儿。
“我给你榨汁，闻闻。”李易拿起根黄瓜放到小家伙鼻子面前。
“好吃。”小家伙吸吸气，点头。
李易带小家伙进车里洗黄瓜榨汁，出来时，小家伙双手捧一个碗。
“他家黄瓜不错，黄瓜屁股都嫩。”李易指着那个摊位多说一句。
对方抱拳作揖，谢谢！
一句话的事情，他今天可以早点收摊了，而且价钱可以高一两成，不能高太多。
中午之前就能回去，买二两肉到家，帮媳妇儿干活，中午对付一顿，晚上吃饺子。
“我看你家的焖子挺好的，炸吧，不要太多。”李易对旁边等着着急的炸串儿的摊主说。
“好咧！”摊主重新拿起一块焖子，把周围的地方给切掉，中间的再切成小块放油锅里炸。
“你把周围的也放进去，那个吃着有嚼头儿。”
李易就想吃硬一点的焖子，你给切下去了怎么行？
“好，是我弄差了。”摊主赶紧把切下来的改下刀扔锅里。
“你这个东西吧，应该放点花椒面和甜面酱，刷在炸串上，你看你现在就放一点盐。
明天看报纸吧，我写一下，暂时不适合放辣椒油，成本太高，放别的。”
李易看到摊主旁边放了一份报纸，今天的，才说写报纸上。
“放酱！”小家伙又跟着说一下。
“有樱桃酱，一会儿给你蘸着吃。”李易点头配合小家伙。
“嗯！”小家伙果然高兴了，顺便把小碗递举给李易。
李易喝一口：“好喝！”
“咯咯咯！”小家伙更开心了。
小家伙根本不知道自己享受的是顶级教育模式。
许多小孩子把一些自己认为很有意思的东西给家长，比如捡一片树叶。
大多数的家长要么是无所谓，要么是告诉孩子扔了，脏。
换成小家伙捡一片树叶，李易会非常认真地跟小家伙交流下这个树叶的事情。
当然不会现在就教叶脉什么的，而是把叶子放在不同的角度，尽量展现视觉上的美丽。
这就是教育，想清楚，为什么要一个孩子，给孩子的定位什么是什么？
是否是把孩子当玩具，认为孩子就属于自己，我为你付出了，你就得听我的话，像养一只小狗一样？
如果是这样，那就别要孩子，一个单独的同类生命个体，不是玩具、不是宠物、不属于谁。
李易就不是，小家伙愿意跟他在一起玩儿，就是因为他把小家伙当成一个同类独立的存在。
他有足够的精力去慢慢纠正小家伙错误的地方，而不是通过最直接的办法，比如打骂。
打骂有时其实很管用，养家糊口的家长也没有太多的时间采取其他手段。
