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四人匆匆往面试的地方走，雷家营是学生会的，在那负责服务工作。
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见申林他们来了，连忙走了过去。
申林看里面的架势，面试的比自己来的都早，就知道不好对付了。
首先让自己完全没时间准备啊。
而且就扫了一眼，申林发现里面的面试官，就没有一位是自己认识的。
看来面试的主动权就不在电影学院。
哎，看来想成为暗箱操作的主角，还是没有那个命啊。
校工进去简单收拾了一下面试房间，看样子面试就要开始了。
有一位面试官，极其不舍得的关了手机，就算是关了手机，整个人还沉浸在刚才看的文字里。
因为实在是精彩啊。
有两三位面试官，是临时抽调过来的，并不清楚今天要面试的是谁，但他们觉得很正常，这样更加公平。
但有的面试官，早就做好了准备，十拿九稳的要否定申林。
申林被学生会的一位小美女引导进入了等待室。
小美女看申林的眼神都是亮亮的，有仰视的嫌疑了。
然后热情地递给申林一杯茶说：“师哥，别紧张。”
申林笑着说：“我叫不紧张。”
小美女噗嗤一下笑了。
好像流传一个申林讲的笑话，说是不紧张你怎么跑男厕所来了？真逗。
其实这个时候的申林还是紧张的，他只知道自己来面试的是讲师。
但面试的是哪一门课的讲师，是电影还是剧本方面的，还是赏析方面的，就一无所知啊。
而且怎么面试？
让自己上课？
这倒是可以有。
但会这么简单？完全不可能。
而那边有几位面试官，已经先出了一道题了。他们心想，对于学生来说，就这一项，就能把申林踢出去，完全不需要其它的问题了。
毕竟他是来面试讲师，可不是看你奖项就可以的。
很快有人通知申林进面试的房间，小美女给申林做了一个加油的动作，申林摇头笑了笑。
当年自己面试老师的时候，可没人给自己加油打气，算是个进步了。
申林推门走了进去，在外面等候的王成章他们已经开始为申林紧张了。
一排将近十位面试官，都望着申林。
有人早就知道结果，而有人先是一惊，然后满脸的喜悦，怎么也没想到面试的居然是申林，是新锐导演，是著名词曲作者。
这样的人还用面试？
还用这么大排场？
申林微笑着介绍道：“各位老师，我是申林。”
中规中矩，但有几位女面试官还是被帅到了。
这完全可以去面试演员了。
不过申林还用面试演员？自己就是大导演好不好！
有一位坐在最左首的中年男人，应该是面试负责人。
他对申林点了一下头，然后先说道：“申导，虽然我们都知道你现在名气很大，而且说是才华横溢也不为过，但你毕竟还是电影学院的学生，我想问一下，你为何想到要来面试讲师？这有点不合规矩吧？”
面试的房间由于是几个套间，隔音并不是太好，吴文轩他们也是听见里面的发问了。
这一上来就不给面子，抛出了难题，他们真的是给申林捏了一把汗啊。
虽然这其实和真的面试无关，但会在气势上让申林先是输了。
面试官都好奇申林会怎么回答，但不管怎么回答，破绽肯定是会有的，到时再冷嘲热讽几句，恐怕年轻人的心态就会崩了。
要是他恃才傲物脾气急，弄不好还会当场吵起来，那就更好了。
而有几位不知道内幕的面试官为申林捏了一把汗。
然而申林这时反而不慌了，当年从入教师队伍第一天起，就没少见这样的场合。
申林腼腆的笑着说：“我觉得符合规矩，要不然大家也不会浪费时间来面试我，而且，我觉得老师就是‘学高为师’，就是‘三人行必有我师’，我有能力任教就是王道，其它的不重要。”
说完又是腼腆一笑。
申林的话，在那个世界就是万金油狗屁不通的套话，但在这个世界，“学高为师”、“三人行必有我师”，就是从来没有人总结出的话语，哪怕谁都知道这个意思，但申林是把意思提炼到这个高度的第一人啊。
乖乖，到底是申林啊。
而申林认为自己也就算是糊弄过去了，并没有说的多精彩，但不管是面试官还是外面的人，全都被申林的话说的触动颇多。
“学高为师”的确是有道理啊，不在于你是老师还是学生这个身份吧？谁说现在申林不能为师？能得很啊。
面试负责人咳嗽了几下，没想到第一局，这就让申林差点Ko了。
“既然……这么有信心，那我们就开始吧。”
负责人明白，不管是骂战还是嘴仗，自己都不是对手啊。
而申林还是那样腼腆而谦虚的笑着，简直是迷死人不偿命。
有面试官把手中资料拿出来，和负责人交换了一下眼神，就对申林说：“既然你面试的是讲师，是老师，那请你讲一下，如何上好一节课。”
这位是高校教育部门的一位基层领导，直接抛出当老师业务上的问题，这还不是直接点了申林的死穴？
这位面试官说完就望着申林，那意思就是看你还怎么嘚瑟。
吴文轩和卢教授一拍大腿，心想特酿的，忘记了这茬了，就该给申林讲讲这些啊，这下完蛋了。
虽然谁都能说两句关于教育原理的俗套话，但不是当过老师的，肯定也说不到重点上啊。
完了完了。这可不是瞎聊，可是面试啊。
申林也是一脸的茫然。
见他这个表情，面试负责人脸上露出了笑容。
申林心想，就问我这个？
真的就问我怎么上课？
那是问对人了好不好？
“要不给你点时间你准备一下？”面试官假惺惺地说着。
申林这时又笑了。
“各位老师，不需要。我觉得上好一节课，首先要有内容。”申林说着。
下面有人噗嗤一下乐了。
这都回答的是什么啊，绉都不会？没内容还上个屁，废话啊。
看样子隔行真的如同隔山，申林也不好使啊。
吴文轩汗都急下来了，这都什么回答啊，申导，咱走点心啊，刚才回答的好好的，这怎么就开始掉链子了？
卢教授这已经是点了第三支烟了，这下麻烦了。
这些教育部门的人，最会以专业素养为借口难为人了，申林这样的回答，简直就是往枪口上撞啊。
申林却没有觉得哪里说的不好。
而是不紧不慢地接着说：“内容就是要备好课，要全面了解教材，了解重难点，其次还要备学生，了解学生的层次，这样才能有的放矢的进行教学。”
我靠。
面试官不管现在的职位职业是什么，当年可都是在教育岗位上走出来的，当然知道申林说的这些是极其的有道理的。
虽然观念不算新颖，思路也早就被提出和应用了，但起码申林说的在理啊。
更别说挑毛病了。
