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翌日。
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陆成精神抖擞地来到湘大二医院的骨科的四病区。
考核的第一天，陆成自然是想给上级特别是林辉留一个不错的映像的，所以他早到了。
谁知道，急诊科的李东山教授，和骨科四病区的其他几个病区的人熟悉不熟悉？
只是，陆成还发现了一件比较蛋疼的事情，那就是他连一件工作服都没有。现在都穿着便服，而且今天都要交班，他也不可能随便拿一件白大褂就套上。
看了看时间，才七点二十不到。
陆成好像也只能等林辉来了再问问他怎么搞，他来面试，肯定不可能自己带白大褂的啊。
不过陆成还正想着的时候，就从值班室里走出来了一个哈欠连天的青年，穿着的白大褂扣子都没扣好，左手捂着嘴打着哈欠后，还往自己略有些稀疏的头发上摸了去，右手挂着一件白大褂。
他接着就远远看到了陆成站在了医生办公室的门口，赶紧揉了揉眼睛道：“你来穿下白大褂，我昨天都忘记给你找了，这是我多出来的一件，你先穿着凑合一下。”
“我去洗个脸，我是跟着闵教授组的，我们科室有两个组，闵教授和陶教授。你先去病房大概熟悉一下我们组的病人，从13床到32床，外加监护1床和监护2床，都是我们组的。”
林辉一边把白大褂给陆成，一边解释，然后就往洗手间走去。
科室里可没有专门洗漱的地方，就是示教室旁边有两个医生用的洗手间，可以洗澡和洗手，平时都是林辉特用的，其他的医生值班了就回去，他可不一定，所以牙刷牙膏，毛巾洗发露和洗澡的都一应俱全。
陆成赶紧说好，然后就走进了医生办公室。
这时候他看了看时间，还早。
才7点23.
办公室里面就只有两个白大褂坐着。
其中一个是值班医生，他还在写交班本，看着陆成进来后，神色愣了一下，没搞明白着陆成到底是啥情况。另外一个可能就是闵教授组的医生了，因为四病区的另外一个陶教授，今天又不是手术室，是准时八点交班后才查房的。
看到有新面孔到来，坐在靠窗电脑的一个戴着眼镜的高瘦医生就站起来主动打起了招呼：“你是？你是陆成？辉哥给我讲过你。”
他看到陆成没胸牌后，就猜出了陆成的身份，显然是林辉提前给他打过招呼。
“我叫陆成。季师兄好！”对方走近的时候，陆成看到了他胸牌前的名字写着季末，然后脸上挂上了笑容。
季末瞅了瞅陆成，问：“没必要这么客气了，以后说不定大家就是一家子了。”
季末说着，就热情地给陆成又大概地介绍起了科室的基本情况来。
而通过他的语气，陆成也是猜到了，林辉并没有讲他是要去急诊科的事情，季末好像误会了，以为他是林辉的研究生，所以非常客气地以一个师兄的身份在带他。
从季末的话里面，陆成晓得了，闵教授下面，还有一个副教授和一个主治，常威隆副教授、朱历宏主治医生，然后就是林辉总住院了。
而且季末还提到了，今年常威隆副教授和朱历宏主治医师都还没带研究生，陆成能够跟着林辉，算是赚大发了。一个能够带研究生的总住院医师，以后肯定是前途无量的。
只是季末越说，陆成的表情就越是有几分尴尬，林辉再怎么前途无量，也是被我拒绝了啊！
再过一会儿，闵教授组的医生，才全部来齐了。
季末大概给陆成也介绍了一下几个管床医生，总共有五个人，骨四科闵教授的专业型研究生季末、一个烧伤科研究生来骨科轮转的陈果儿，一个进修医生以及另外两个研究生。
进修的大哥则是叫邓志。
而另外两个研究生也是骨科的专业型研究生，去年进来的，马上就要研究生二年级了。
同高波和范承。
季末管13-15床、监1、监2床五张床。
邓志管16-20，也是五张床。
21-23床归陈果儿管。
同高波24-28床，范承29-32床，每个人四张床。
分配得非常合理，季末是本科室的，熟悉业务，而邓志是来进修的，主要是来学习手术的，所以他们多管床，而陈果儿就是来轮科的，象征性地管了最少的床位。
人到齐之后，林辉就主动道：“闵教授，这个是陆成，也是我们骨科的新进研究生，往届的，不用回学校搞毕业的事情，我就带他来科室里多见识见识。”
闵教授此刻身着淡紫色线条衬衣，暗红色领带，西裤皮鞋，一身正装，看起来格外地儒雅，正在往主任办公室取白大褂。
闵教授听完，点了点头说：“往届的来科室提前熟悉是好事，先让他跟着你熟悉熟悉吧，带出来了早点做事情对他也是一种锻炼。”
也没多问什么，根本没多讲什么。
“现在开始查房，早点下手术室。”闵教授刚穿好了白大褂，就没有丝毫吩咐地带着一群白大褂走进了病房。
他走到了队伍的最前方，常威隆紧随其后。
朱历宏之后，一群小医生跟在队伍的最后面。
到了13床，季末主动汇报起了病例：“闵教授，这个病人的病史是无明显诱因右膝关节疼痛5年，加重1年余，疼痛行走后加重，休息时可缓解。”
“病人体格检查的阳性结果有：右膝关节内侧压痛，有过伸过屈痛，4字征阳性。目前无膝关节僵硬，双下肢肢端感觉及末梢血运正常。”
接着季末拿起了床上的片子，指着给闵教授道：“闵教授，这是病人目前的X线，您看这里，病人的关节间隙有狭窄，但是无明显塌陷，还是考虑关节炎的可能性大一点。”
“并且我们可以看到，病人的胫骨结节上方有游离骨赘。”
季末主动地说出来了病人的病史、体格检查、辅助检查及诊断的相关依据。
进修的大哥不断点头。
似乎也很同意季末的说法。
陆成一听，顿时就有两个字扑面而来。
专业！
同样的，心里的压力，也大了不少。
而果不其然，闵教授正如他自己所说的那样，喜欢问问题。
“邓志，你怎么觉得？”
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