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其他动作慢一步的同事们，根本没来得及看清苏飒手里竹牍的内容。
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但是张建波还是动作快的，抢先在还没氧化前，就咔嚓拍了好多张照片。
大家就又立马围到了张建波旁边，恨不得找个放大镜来仔细看看他拍下的照片。
“十三年五月庚辰，江陵丞敢告地下丞。”
“这句还是挺好认的。”
李教授推了推镜片，面色有些许激动的说道：“十三年五月庚辰！”
“墓主人的生活年代可以确定了！”
“汉武帝建元元年开始，华夏才有了年号。”
“而在汉武帝之前，西汉初年在位时间超过十三年的皇帝，只有汉文帝！”
“这位墓主人下葬的时间，就是汉文帝前元十三年的五月第十七天！”
社科院考古所在场的十多位同事们，全都激动兴奋了起来。
这可是一个重大的发现啊。
李教授用力一挥手，转头兴奋的看向了孔建文：“对了，什么告地书？这是一封告地书？”
孔建文点了点头，神色中还夹杂着几分难掩的震惊。
“小陈，你确定没认错？”他也有些不敢置信的向陈翰反问道。
竹牍上的字体是篆书。
这玩意和现代简体字的差别，可不是像简体字与繁体字之间那么相像的。
就算是专门钻研篆书的学者，也很难在刚才短短几十秒的时间里，就将大部分字辨别清楚。
孔建文也就来得及看清楚了第一句，而且这还得多亏竹牍上第一句篆书较为简单。
“十三年五月庚辰，江陵丞敢告地下丞。”
孔建文就来得及辨别出这句话，之后竹牍就变的一片漆黑了。
也是因为如此，刚才陈翰流利顺畅的直接将竹牍上的内容全都念出来的行为，才让孔建文颇为震惊。
陈翰一个博士在读生，怎么会如此精通篆书，能做到一眼认出的程度？
这至少得是专攻于篆书研究十几年的老学者才能做到的啊！
不过，震惊之余，在心里，孔建文也觉得陈翰念的没准是对的。
因为孔建文通过自己认出来的这一句，就大概也能判断出，这确实是一封“告地书”了。
江陵丞敢告地下丞，这不是告地书，还是啥？
告地书，是一种丧葬用具。
是古人在丧葬活动中，为死者办理迁徙地下事宜，而模仿现实生活有关迁徙文书写成的死人迁徙文书。
类似活人用的“路引”！
再通俗点说，这就是一封地面上的官员，给这位墓主人开具的一封介绍信，而收信的是地下的官员。
这玩意在西汉比较流行，西汉之后就渐渐少见了。
荆州这边就出土过一封告地书，来自荆州高台18号墓。
“小陈啊，你将你看到的文字内容再读一遍给李教授听。”
“让他和照片上的文字对证一下，看看你有没有认错字。”
孔建文连忙吩咐陈翰再读一遍。
李教授是社科院考古所秦汉研究室的负责人。
他专攻的就是秦汉时期的考古工作，对篆书的研究是非常深的。
此时陈翰自己都挺意外的。
他其实是下意识的念出来的，他自己都没想到，整篇六七十个字的竹牍，除了两个字他不认识，剩下的居然如此顺利的就认出来了。
立马，陈翰就想起了之前系统奖励的考古专业知识点数。
篆书肯定是属于考古专业知识的！
很显然这点数是加到了识别篆书上了啊！
还别说，挺好用的！
陈翰连忙凭着印象，再次向李教授念了一遍自己看到的文字。
李教授一边听着陈翰的述说，一边拿着张建波的相机，与里头的照片进行对比。
一些原本李教授都需要稍微花点时间，才能判断清晰的文字，在陈翰的“提示”下，立马就豁然开朗了。
根据陈翰的说法，这篇告地书的内容，大致就是“江陵丞在十三年五月十七日，告诉地府官吏，这位墓主人携带了大量的车马、仆从去地府了，希望地府官吏能帮他向地府主人请示，给他留个官职。”
李教授边听边激动的连点数下头，不断的与竹牍照片对比，两相印证后兴奋的说道：“没错，这篇告地书的内容就是这些！”
“这信息量非常大啊！”
“墓主人入葬的准确时间、墓主人的籍贯和身份，以及主要随葬品的数量，都清晰纪录了出来。”
“内容大致与马王堆三号汉墓出土的记事木牍相似。”
“就是最后这句话，颇有些大胆啊。”
“能令吏以干为官，敢告主。”
“这是在向地府官吏请示索要官职啊！”
能令吏以干为官，敢告主，这句话翻译成白话的意思就是：
“这位去地下生活的墓主人很能干，是块当官的人才，地府主人可以考虑考虑让他做个官。”
这是“江陵丞”向“地下丞”引荐人才的意思。
在其他西汉墓葬里发现的告地书里，都没有这种地上官员主动引荐的情况。
大多都是写清楚墓主人带了多少陪葬的“奴婢”和“牲畜”，做个身份背景的介绍而已。
李教授感叹道：“可以看得出来，这位墓主人生前在江陵官场的人脉是非常硬的，不然江陵丞不会如此卖人情推荐的。”
确认自己确实没看错，没翻译错后，陈翰也有点激动。
自己辨别篆书的水平大涨啊！
以前辨别起篆书来，一个字都得琢磨个十来秒才敢肯定，难的可能一两分钟都认不出来。
现在居然一分钟都能看懂六十多个字了！
不过，这片竹牍里，还有两个字他没认出来。
本着不懂就问的好习惯，陈翰虚心的向李教授请教道：“李教授，这篇告地书里，还有两个字我没认出来。”
“一个是“市阳五大夫”后头这个字，另一个是“驷马四匹”后面那个什么马两匹。”
顺着陈翰的提醒，李教授立马就在照片里找到了这两个字。
第一个字还好，看不清不是篆书水平的问题，而是竹牍上的字迹有些模糊了，可能需要等到文物修复工作者们修复好后，才能试着解读。
但是尴尬的事情来了。
第二个字，李教授认真辨别了一番后，他也没认出来。
这个字是馬字旁，加上一个有点像非，又有点像蝴蝶形状的象形字。
一时半会的，李教授也没理解这个字到底是啥意思。
至少这字不是常见的篆书字体，是很偏门，甚至是没有留下过记载的字。
“这个....”
面对陈翰那对知识充满渴望的眼神，李教授尴尬的笑了笑。
“等我回去研究研究，对不认识，不好分辨的字要慎重。”
