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“日本人提醒我们警惕中国人的偷袭，你怎么看。
www.biquge001.com”李梅看着手上通讯参谋刚刚呈上來的电文，谓一边的大黄蜂号的舰长库雷道。
李梅自知自己的海战水平有限，所以十分注意借重他人的力量，而这些人里面，库雷这个太平洋舰队的海军老兵最受他的器重。
“看來日本人真正开始重视我们这个盟友了，如果我推断得不错的话，将军，日本人一定遭到了中国战机沉重的打击，这里引用中国人的一个成语，他们终于意识到‘唇亡齿寒’的道理了。”
库雷并不赞成和日联合舰队各行其事，因此，当李梅提出这个作战方案的时候，立刻就将他给折服了，在私下里和一些老伙伴的交谈中，他甚至认为李梅比金更适合担任太平洋舰队的司令官。
李梅想了想，说：“合存分亡，不仅对日本人，对我们其实也一样，之前我们发现的中国潜艇和鱼雷快艇，现在看來并不简单，库雷少校，知道我现在最担心什么吗，我最担心的是，从一开始，中国人就知道我们的存在，如果是那样，前方一定有陷阱正在等待着我们。”
“从日本人提供的情报看，中国人几乎出动了所有的战机进攻他们的航母，那么，即使中国人真为我们准备了什么，那也不可能是空袭，难道说，中国人指望用鱼雷快艇像偷袭吉万一样偷袭我们。”
“完全有这个可能，.，可惜我们的飞行员夜航能力太弱，否则的话有他们做舰队的眼睛，我们哪至于如此被动。”
李梅正扼腕叹息，忽然听见“嘟嘟嘟……”的警报声响起，他一惊，问左右：“发生什么事了，为什么拉警报，。”
他话才说完，却见指挥室的舱门被人一脚踹开，然后雷达室的值班长约翰跑了进來，冲他喊道：“将军，敌机，东北方向发现大量敌机。”
李梅本坐在椅子上手速极快的搅拌着手上的咖啡，闻言站起來拔腿就往下面的雷达监控室跑，一边跑一边喊道：“立刻追加命令，让所有人立刻进入战位，立刻。”
“嘟嘟嘟”的防空警报声响起的时候，美国士兵就已经习惯性的冲出舱室了，现在有李梅追加的这道命令，他们的目标变得更加明确，纷纷冲向各自班排的集结区，并在班排长的指挥下走向自己的战位。
“数字统计出來了吗。”李梅弯腰站在雷达屏幕前，双眼紧盯着上面的光点，声色俱厉。
“一百架到一百三十架之间，百分之九十以上的几率确定为‘空中堡垒’远程轰炸机。”
“我们还有多少时间。”
“一刻钟，最多一刻钟。”
“话麦给我，，士兵们，有警报声的提醒，想必大家都知道了，一段时间之后，我们将会遭遇一支中国的航空部队，先生们，你们怕了吗，乔治说他不怕，还反问我怕不怕，先生们，我给他脑袋來了一下，因为我告诉他，有这个时间，不如立刻去做战斗准备，因为谁知道这是不是我们向世界证明自己的一个机会呢，美利坚太平洋舰队才是太平洋上真正的无敌舰队。”
李梅正在用他独有的方式鼓舞着士气，中国空中堡垒集群方面，张晓林透过舷窗看着不远处那星星点点的灯火，嘴角一歪，拿起话麦放到嘴边，按下送话键说道：“台风，台风，这里是风眼，风眼宣布，台风改行动正式开始，兄弟们，万胜。”
“万胜。”
一百余架空中堡垒，除了张晓林的那架指挥机依旧保持将近一万三千米的飞行高度，其它的纷纷下降，以中队为单位向美航母编队所在海域包抄过去，令张晓林稍感意外的是，仅仅过去五分钟，空中堡垒还沒能获得作战距离，他面前的雷达屏上已经出现了敌机光电信号。
“三架，五架，十二架，总指挥，敌机已经多达二十一架，而且还在持续增加中，需要调整战术吗。”
“不需要，一号台风，风眼呼叫。”
“一号收到，请指示，完毕。”
“你亲自带一个中队打头阵，重点是投放照明弹，注意和后面的拉开距离，明白我的意思吗。”
“一号明白。”
“烟雾弹，眩晕弹，战术炸弹能用就用，不要怕浪费。”
“明白，一号收到。”
如李梅所说，他手下的美国航空兵并不缺乏勇气，但是这个时代的夜战，在沒有辅助装备和辅助技术相助的条件下，勇气也仅仅只是勇气而已，根本无法成为决定性因素。
美国航空兵的反应很快，而且，应该是为了能够第一时间向日本人提供支援，所以停在美国航母飞行甲板上值班的战机大都配备的是空战武器，也就是说，这些战机只要能够升上天空那就能立刻投入空战，会立刻对中国的空中堡垒集群构成威胁。
前后不到五分钟的时间，天空中就多了将近三十架已方的战机，对此，李梅感到十分满意甚至有点得意，“中国人的这次袭击确实很出人意料，我现在都不知道这些战机究竟來自哪里，它们又是如何实施远程精确定位的，不过，我有绝对的信心挫败中国人的阴谋，中国人小看我们了，这个时候，他们的飞行员应该正感到左右为难吧。”
空中堡垒美国人也有，李梅自然知道这种远程轰炸机的弱点所在，而在他看來，只要等已方足够多的战机成功升空，届时就将是一场反围猎了。
“头，怎么办。”代号“一号台风”的是第一大队的大队长蓝晟，他正沉着的指挥战机向下沉去，耳麦中传來了这样的问话。
问这话的飞行员名叫张羽艮，一个刚走出校门不久的大学毕业生。
“怎么办，忘记第113号特训课目了，就按照当时教官教授的去做。”
“啊，，那是讲课，现在可是实战。”
“那你怎么知道授课内容就不能用于实战，你试了沒有，不试试怎么知道。”
“是。”
