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第089章 正式閱兵(四)

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作品︰請叫我女王大人 | 作者︰風沙絕塵


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    陸藝嫻就更不用說了,由于她和郭劍翔的身高差距太大,所以她壓根就沒上場,而是躲在看台上的某個角落遠遠地盯著郭健翔那個大個。www.biquge001.com結果還有人給她發了一面紅旗,她只得混在學生一起揮舞著小旗,倒也自得其樂,毫無壓力。

    她現在唯一擔心的就是甦可的十五班了,昨天預演時的情況大家都看在眼里,讓新老師們感到很奇怪,其實十五班平時訓練的很刻苦,隊列水平並不會差到哪里,可偏偏就在宋主任前來檢查的時候,他們的一半人不知去哪了,誰也不知道甦可葫蘆里賣的什麼藥。但宋主任的表情分明就是對十五班很不滿的樣。

    陸藝嫻回到宿舍後,一直都很擔心,等到了好晚,甦可才疲憊的趕回來,她當時急著想問個究竟,甦可卻擺擺手,讓她不用擔心,一切都會在正式閱兵時見分曉。

    十五班方陣真的能比得過其他人嗎?尤其是郁芸雲所帶領的一班,他們的水平陸藝嫻可是看在眼里的,她無論如何也無法相信甦可會超過他們,除非她能把十五班的學生都換成部隊的戰士,但這基本是不可能的。

    面對甦可勞累的面容,她只好將疑問憋在肚里一直熬到現在。

    “現在通過檢閱台的是第十四方隊。他們一不怕苦,二不怕累,練得辛苦,學得認真,一招一式力求完美絕不馬虎。陰雨綿綿他們穩扎穩打,烈日炎炎下他們苦學苦練。誰說花拳秀腿,閱兵場上他們個個鋼拳鐵腿。掉皮掉肉不掉隊,有病有傷沒有淚。現在他們自信地走在這里,明天他們更充滿信心,踏上人生之路。”

    其實閱兵式到了這個階段基本就結束了,領導們在烈日的燻烤下確實有些坐不住。畢竟這是正式場合,他們必須穿的整整齊齊,襯衫、領帶、黑西褲什麼的,熱汗早已浸濕了襯衫,在後背上留下了清晰的印記。幸虧學校事先準備好了扇、冰水和冷毛巾,這才讓他們堅持到現在。

    講解員說到這已是第十四個方陣,所有領導均不約而同的看向操場,發現後面只剩下一支隊伍的時候,都略微松了口氣,幸虧馬上就要結束了,再在這麼炎熱的天氣待下去,真是會要人命的。

    而這時,十五班在甦可和許四多的帶領下已朝著主席台方向緩緩走來。

    宋國強喝了一大口涼爽的冰礦泉水,感到暢快之余,眼神都不太願意送過去,分都已經判好了,還有什麼看的必要呢。

    此時,也只有季副校長在認真地朝十五班走來的方向眺望著。

    畢竟隊伍與隊伍之間的差距本就不大,印象分和新鮮度很佔關鍵,但大部分領導說實話已經審美疲勞,即便是十五班的方陣再整齊,動作再漂亮,也基本不會給十五班打什麼高分了。

    講解員暗地清了清嗓,又要準備開始發言。

    每個方陣經過主席台前都要說些又臭又長的講解詞,讓他難免有些口干舌燥。

    等到第十五班出現的時候,他對著稿定楮一看,卻發現上面的字好像與他印象的不太一樣啊。

    但這時十五班方陣已經快要到達主席台前,再不播報的話就來不及了。

    因此講解員也顧不上多想,便照著上面的字開始念了起來。

    “播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習慣、播撒一種習慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運。牛愛民老師在平凡崗位上干出不平凡的事情,正是他的思想和精神在潛移默化讓我們成長,他是我們積極向上的力量,是鏡,也是旗幟。十五班全體師生時刻以牛愛民老師為榜樣,即便在軍事訓練的間隙,也積極組織大家學習牛愛民老師的先進事跡,讓學生們從入學軍訓階段就能感受到十七校園師德化的濃厚底蘊,牛愛民老師,十五班全體師生向您敬禮!”

    宋國強當時臉色就變了,他差點按捺不住想要沖下台去質問講解員的沖動,昨天的預演他看完了全程,每個方陣的解說詞都是大同小異,無非就是學生們刻苦訓練、嚴格要求,為以後的高生涯開了個好頭雲雲。

    因為這些解說詞每年都差不多,在閱兵表演只是起到烘托氣氛的作用,所以他也沒有特別要求政教處的老師非要把今年的解說詞改成什麼樣。前面經過的十四個班級都很正常,怎麼偏偏到了十五班,解說風格不僅相差那麼多,而且好像是專門為其撰寫的解說詞似的。

    恐怕不了解真實情況的領導听了之後,一下就對十五班提起興趣,印象分大漲。

    這,一定是甦可干的好事。宋國強陰沉著臉,剛想起身悄悄到李校長那兒,將甦可擅自更改解說詞的事情說個大概,好讓李校長知道事實真相。

    可當他剛剛準備起身,卻敏銳的發現教育局長正饒有興趣的觀看著場下的動態,並扭頭和李校長說道,“李校長,牛愛民老師和這個班級有什麼特殊的聯系嗎?我看他們的解說詞特別提到要向牛老師學習嘛。”

    李校長微笑著解釋道︰“局長是這樣的,牛愛民老師從湖里救出來的兩個女生就是他們班上的學生,所以他們想利用這次閱兵的機會,當著領導和全校師生的面旗幟鮮明的響應上級向牛愛民老師學習的號召,這也是我們學校開展學習牛愛民老師活動的第一步展示。”

    宋國強听到這兒,剛剛挪開凳的屁股立即坐了下來,他可不是傻,李校長分明是借坡下驢,把十五班擅自的行動說成是學校的指示,這樣一來,教育局長就會認為學校落實上級決定非常堅決也很迅速。

    果然,局長听完後點點頭,一臉果然如此的樣,連聲說,“好,不錯,不錯。”坐在第二排的教育局機關處長們也紛紛交頭接耳起來,宋國強連忙豎起耳朵,他能听到的只言片語好像都帶著贊同之意。

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